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私たちは「子どもは自分の家族だけではなく、多くの人との関わりのなかで育てたい」「遊びを通じた豊かな人間関係のなかで育てたい」と考え、地域で子ども会・少年団の活動をしてきました。
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乳幼児期

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小学校低学年

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そのなかで「自分の人生を周りの人たちと豊かな人間関係を結びながら、主体的に生きている多くの若者たち」「親になって、自分が育てられたように自分の子どもを育てたい」と、少年団の活動や、少年少女キャンプ村に戻ってきている人たち」も増えています。
その一方で、子どもたちばかりでなく、私たち親も子どもとともに育ちながら、地域に豊かな人間関係を作れたことを実感するとともに、私たちの活動が子どもが育ちやすい地域作りの役割の一環を果たしてきたと自負しています。
今、子どもたちをめぐる論議の一つに地域の大切さが言われていますが、私たちの体験を集めてみることで、「地域で子どもが育つことの意味」を考えてもらえるものができるのではないか、そして何より子育てに悩んでいる多くの人たちをはげまし、役立ててもらえるものができると考えました。
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小学校高学年

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