東京少年少女センターでは、1999年11月23日の「子ども組織研究会」を皮切りに2000年1月30日まで、連続4回の研究会を行ってきました。
子どもたちの人間らしい成長や発達が、学校や家庭、地域の中で十分に保障されているのだろうかという疑問と不安が子育て中の親や教育関係者のみならず、ひろく国民的な論議となってきています。特に、最近になって少年や青年たちが引き起こした事件は、教育や子育てのあり方、子どもや親をとりまく地域社会のありかたが「崩壊」しつつある現実を象徴的に明るみに出しました。
この間、国や文部省は、あいついでさまざまな施策を打ち出してきています。
- 新しい時代を拓く心を育てるために ― 次世代を育てる心を失う危機 ― (1998年6月 中央教育審議会)
- 生活体験・自然体験が日本の子どもの心をはぐくむ 青少年の生きる力をはぐくむ地域社会の環境の充実方策について (答申) (1999年6月 社会教育審議会)
- ～ 地域で子どもを育てよう ～ 緊急三カ年計画 (1999年8月 文部省)
- ～ 『教育立国』を目指して ～ 教育改革プログラム (1999年9月 文部省)
…など、子どもたちの心をはぐくみ生きる力を育てるためには、地域の大人たちや子どもたちの異年齢集団などでのかかわりを通して、生活体験や自然体験をゆたかにしていくことが必要という考えのもとに全省庁・自治体をあげての「体験プログラム」が組まれています。
